春风化雨育桃李 润物无声洒春晖——记榆林市第十中学“省级教学能手”李娟

李娟,女,榆林市第十中学一级教师,本科学历,陕西省教学能手。一直担任初中英语教学工作,现担任九年级英语备课组长。

从教十四年来,她努力做好本职工作,按照课程标准的要求,突出英语学科特点,坚持以学生发展为本的基本理念,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,大力推进信息技术与英语教学的融合,提高学生学习的积极主动性以及积极参与教学过程中师生互动方式的变革。为了提高自身素质,她利用工作之余多方搜集、查阅材料,转变教育观念,坚持听课并写出心得体会,吸取好的教学方法和经验,布置作业时注重学生的个性发展,尊重个体性差异,布置创新性能力型作业,紧紧围绕“一切为了学生,为了学生的一切”的指导思想,提高学习效率。

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从教十四年来,三尺讲台,李娟老师和学生们一起学习,一起成长。她做教学工作,用心、创新、有爱心。她与学生相处,平等、平易、平和。她时常告诫自己:“认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。”

用“爱心”带领学生快乐成长

 感人心者,莫先乎情。李娟老师坚持用爱心播种,用智慧耕耘,关心学生、热爱学生,做学生的知心朋友,对每一个学生不抛弃,不放弃,“爱人者,人恒爱之。”一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑,一个温暖的拥抱,和总是响起的掌声,让她成了孩子们最喜欢的“娟姐”。

用“信心”浸润学生美好心灵

 对于学生,李老师总会拿着放大镜找他们的优点,从不吝啬自己的掌声和赞美,让学生时时处处事事都处在积极奋进的氛围中。她说,表扬要有的放矢,要实事求是,要迅速及时,要赞不绝口。注重个性化作业的布置,学生不仅乐于完成有实效且提高了他们的自信心。

用“专心”助力学生不断提升

为了中考打下扎实的基础,她时常组织学生围绕中考专题自主出题,如短文填空,补全对话,书面表达等,培养学生的语言应用能力。李老师千方百计调动学生学习的积极性,所带班级成绩一直名列前茅,所带学生在中考中取得优异成绩。她指导多位学生参加全国中学生英语能力竞赛,并多次获得优异的成绩,她也因此被评为省级优秀指导教师。

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用“创心”打造动感英语课堂

学生都喜欢李娟老师的英语课。“因为李老师的课堂上总有她独有的创新创意,充满趣味和惊喜。”在李娟老师的课堂上不仅有诗,有画还有歌,真正让课堂“活”起来。为了让每个孩子都能能爱上诵读,在她的课堂上,重点的句子、难背的课文都用朗朗上口的歌曲呈现,学生们特别喜欢。不仅容易记忆,更调动起了学生学习的兴趣。每一次创作歌词或Rap前,李娟老师总是反复思考,全方位考量。

潜心治教,中流击水取真经。她在实践中不断学习、探索、总结、提高。将反复修改过的自编英文歌曲运用到课堂教学中,针对不同的课型设计不同的方案,从听说读写唱各个方面对学生进行训练。学生学习兴趣浓厚了,学习能力也随之提高了。看似信手拈来的歌词背后却凝聚着李娟老师无数的心血和付出。她坚持向书本学习,向名师学习,向周围的同事学习,向实践学习,时时更新自己的知识,勇于创新。

用“同心”携手年轻老师共同成长

为了帮青年教师尽快成长起来,李娟老师和年轻教师一起备课,一起研讨,她带头上示范课,和老师们一起打磨课例,从分析教材,到撰写教案、课堂试讲,一遍又一遍,不厌其烦,将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留地传授。不管在生活、学习,还是教学工作中,她们师徒都能以朋友相处,晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护年轻教师,为她们排忧解难,用自己的实际行动和积极向上的生活观念影响着年轻教师。李娟老师在不断提升自己的同时,与年轻教师同心协力,一起成长。

用“进取之心”践行初心使命

2007年参加工作以来,李娟积极投身教育教学参加各类竞赛活动。曾多次被评为榆林市第十中学优秀教师、模范教师、品德教育模范教师;所指导的学生在全国中学生英语能力竞赛中多次获省级、国家级奖项,被评为省级优秀指导教师;多次承担和参与主持省市级课题的研究;多次参加县级、市级教学比赛评比工作。

2017年,李娟在榆林市第十中学优质课展评中获一等奖;在榆林市中小学教师技能大赛中获综合二等奖;同年获“榆林市教学能手”称号。2018年,她所制作微课《will的基本句型》在第三届中小学(中职)微课暨信息化教学创新大赛中获陕西省二等奖;同年获“陕西省教学能手”称号。2019年所制作系列微课《 Little People Great Mind》在第四届中小学(中职)微课暨信息化教学创新大赛中获榆林市初中组一等奖。2020年疫情网课期间应陕西省辛湘妮名师工作室之邀助力陕西教学所制作的八年级下册新授课微课Unit 2《I’ll help to clean up the city parks》.系列微课及中考语法复习微课《一般将来时》,受到一致好评,并荣获“最受欢迎微课”奖项。

教育是美的艺术,应该以美相约,以爱期盼,以心守候。在为师的道路上,李娟老师一边品味其中的美妙,一边感受心中的幸福——她的幸福写在孩子纯真的笑脸上;她的幸福洋溢在家长充满谢意的赞美中;她的幸福总在自己自信微笑的眉宇间。(王婷)

责编:杜鹏飞

编辑:王玲

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