党的创新理论是引领时代发展的思想旗帜，也是推动基层工作的行动指南。作为黄龙县乡村振兴局选派的驻村第一书记，张飞始终坚持“把论文写在大地上，让理论扎根泥土中”，将党的创新理论学习成果转化为推动乡村振兴强劲动能，生动谱写新时代青年党员干部的奋斗华章。
从“书本学”到“多元学”
筑牢理论根基
潜心钻研。每日抽出固定时间，研读党的重要文件、政策法规以及经典著作，做好学习笔记，撰写心得体会。积极参加线上线下专题培训，聆听专家解读，及时掌握理论前沿动态，不断更新知识储备，夯实理论基础，为开展工作提供有力的思想指引。
示范引领。组织开展“理论学习分享会”，带头分享学习成果与工作经验，结合高梁村乡村振兴实际案例，深入浅出地讲解党的创新理论。鼓励党员干部组建理论宣讲小分队，深入田间地头，用方言土语把理论讲活，带动更多群众参与到理论学习中来。
交流互鉴。定期举办“头脑风暴会”，围绕乡村发展难题，引导党员干部结合党的创新理论展开讨论，借鉴成功经验拓宽工作思路，通过互动交流碰撞思想火花，将学习成果转化为解决实际问题的具体举措。
从“坐堂学”到“走访学”
锚定前行航道
明确走访方向。全面梳理高梁村人口分布、产业结构与发展难题，制定个性化走访计划。为了在走访中准确回应群众关切，张飞提前深入学习党的最新政策文件，将理论知识烂熟于心。同时，准备多套沟通预案，确保与不同群体交流时都能顺畅沟通。
传递理论温度。在村民家中，张飞用质朴的语言分享党的创新理论成果。面对村民对乡村产业发展的困惑，他结合成功案例，帮助大家明晰发展方向。在与村民的互动中，他认真倾听诉求，详细记录意见建议，收集出曹家山至圪佬沟通组路损毁、前河组生产桥垮塌、村卫生室屋面漏水等问题，为后续工作开展提供了一手资料。
深化学习成果。每次走访结束，张飞都会对收集到的问题进行分类整理，结合党的创新理论剖析问题本质。通过与其他第一书记和青年党员干部交流讨论，张飞拓宽了解决问题的思路，制定出一系列切实可行的工作方案。同时，将走访中的经验教训整理成工作笔记，不断提升其自身解决实际问题的能力。
从“常规学”到“实干学”
助力乡村振兴
理论领航，蹚出集体增收新路。深入学习领会乡村振兴战略，积极组织村民大会，用通俗易懂的语言讲解发展集体经济的重要意义。依托本地丰富的连翘资源，结合上级产业扶持政策，确定以连翘种植为核心的集体经济发展方向，引导村民劳务增收、技能提升，实现利益共享，激活集体经济发展活力。
学用结合，拓宽连翘增效通道。学习生态文明理论与产业政策，制定管护方案，定期巡查监测，建立管护台账，筑牢产业根基。借助各类渠道宣传连翘价值与法规，开展主题活动，引导村民参与，营造保护氛围。学习先进抚育技术，邀请专家开展培训，建立示范基地，传授实用知识，助力产业可持续发展。
知行合一，厚植为民服务沃土。依据乡村建设行动相关理论，积极争取上级资金支持，科学制定发展规划。铺设漂稍组给水管道，保障村民用水“无忧”；配备防汛与超市物资，筑牢村民生活“保障”；维修粉刷党群服务中心，搭建干群沟通“桥梁”……自入驻高梁村以来，张飞始终秉持“理论指导实践”的理念，紧扣群众需求，将党的创新理论融入日常工作，累计为高梁村村民办理各类民生实事超百余件。
理论学习未有穷期，乡村振兴任重道远。展望未来，张飞同志将秉持坚定的政治信念，践行扎实的工作作风，持续深入研学党的创新理论，不断淬炼思想，把理论知识内化为指导实践的智慧源泉，推动乡村振兴在高质量发展的轨道上稳健前行。（供稿：黄龙县界头庙镇）
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编辑：李瑶
